viernes, 29 de agosto de 2014

DECRECIMIENTO SOSTENIBLE A LA FRANCESA VS. ECONOMÍA DE ESTADO ESTACIONARIO

La tecnología como solución


El decrecimiento sostenible está sin duda vinculado con la ecología económica, pero en el ámbito intelectual francés se ha desarrollado de forma un tanto diferente, con aspectos interesantes.

Las raíces de esta corriente son profundas y arrancan en la crisis  posterior a la Primera Guerra Mundial, que inspiró a autores como Ellul, que tuvieron a partir de los años cuarenta un discurso pesimista respecto de las soluciones que podía aportar la tecnología.


La dimensión no tecnológica del ser humano


Ellul considera que vivimos en una sociedad tecnológica cuyo modelo de racionalidad es la eficacia. Sin embargo, el hombre es un ser constituido por una gran diversidad de dimensiones (poética, simbólica, religiosa, técnica, etc.), pero la tecnología ha borrado todas las demás, para centrarse en la potencia y en la eficacia. 

Ante esta situación propone una ética del no-poder, que se caracteriza por no colaborar con el sistema técnico. El no-poder es lo contrario de la impotencia y se caracteriza por la frase puedo pero no quiero.

Actualmente el movimiento es el resultado de dos corrientes. Una más ligada a la economía ecológica, en la que Georgescu-Roegen es quizás el autor de referencia; y otra,  más influenciada por los trabajos de Ivan Illich, con la antropología de Marshall Shalins y  los escritos de Ellul de fondo.


Decrecimiento a la francesa


Realmente, el decrecimiento francés toma su carácter diferenciado en contraste con la “steady state economy”  (economía de estado estacionario)  que se está desarrollando en Norteamérica, por ejemplo por el Centro para el Avance de la Economía de Estado Estacionario (CASSE),  que defiende la estabilización de los principales parámetros económicos en un plazo de tiempo de 10 años

Martinez-Alier, en un artículo de 2010, ve no obstante compatibles estos dos propósitos.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 
Sustainable de-growth: Mapping the context, criticisms and future prospects of anemergent paradigm

Joan Martínez-Alier et alter.

Ecological Economics journal

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Se podría, dice, plantear un decrecimiento en los países industrializados del Norte, acompañado de una disminución global de la población, con un máximo en el 2050, lo que llevaría a un estado cuasi-estacionario en equilibrio dinámico, en el que algunos sectores industriales crecerían y otros disminuirían.

A pesar de esa compatibilidad, el decrecionismo de origen francófono tiene un sello característico: el marxismo. Lo cual significa que identifica los problemas políticos y los económicos. El capitalismo se ve sin duda como un problema. Aunque no se propone como alternativa el socialismo, se apoya, por ejemplo, la regulación pública.

De lo que se desmarca el decrecionismo es de la sostenibilidad al modo en que ésta se entiende en el informe Bruntland. La prueba de que el planteamiento del desarrollo sostenible no funciona, se dice, es por ejemplo el pobre resultado que se está obteniendo en la lucha contra el cambio climático. Algo que se puso en evidencia en la cumbre de Copenague.

Son los fracasos del desarrollo sostenible, que se arrastran durante 20 años, los que alimentan precisamente la idea del decrecionismo.

De todos esta idea se encuentra con grandes obstáculos en la mentalidad de la sociedad contemporánea, puesto que requiere una redefinición completa de lo que se entiende por buena vida.






--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

jueves, 28 de agosto de 2014

QUÉ DICE EL QUINTO INFORME DEL IPCC SOBRE LOS TEMPORALES MARÍTIMOS.

¿Temporales más fuertes?


El quinto informe del evaluación del IPCC va aclarando algo que quedaba todavía muy confuso en el cuarto:

Si el oleaje llega a cotas más altas en los temporales, ¿se debe a que el nivel medio del mar está más alto o a que los temporales son más fuertes?

Por lo que se ha ido viendo en los últimos años, parece que la razón fundamental está en la elevación del nivel medio. Parece que no hay evidencias de que los temporales sean más fuertes, ni se espera que lo sean en el futuro.

Así parece desprenderse de las observaciones, pero también de los modelos y del tratamiento estadístico de los datos.

Con todo, parece que se han observado aumentos en la altura de ola significante en algunas regiones del planeta, aunque no queda claro si se debe a cambios de tendencia a largo plazo a cambios que se producen cada 10, 20 o 30 años.

Oleaje y viento


Lo que es claro es que el oleaje depende del viento. Por lo tanto, el modo de estudiar los cambios en el oleaje es estudiar los cambios en el régimen de vientos.

Como quiera que el oleaje depende de la superficie sobre la que actúa el viento, en algunas áreas en las que el hielo cubra en un futuro menos la superficie del mar, podrá ocurrir que el oleaje aumente como consecuencia del aumento del fetch (longitud de la superficie sobre la que actúa el viento).

De todos modos, estudiar el viento está también lleno de incertidumbres.


Cambios en la temperatura media de la atmósfera pueden provocar cambios en la dirección y la fuerza del viento que no necesariamente dan oleajes mayores. 

Pueden aumentar en unas regiones y disminuir en otras. Algunos autores están tratando de modelar qué puede suceder en algunas regiones concretas, pero ciertamente son modelos en los que las  hipótesis son problemáticas. 

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------


ENTRADAS RELACIONADAS:


QUÉ DICE EL QUINTO INFORME DEL IPCC SOBRE EL DESHIELO DE GROENLANDIA



------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

martes, 26 de agosto de 2014

QUÉ HA PASADO CON EL NIVEL DEL MAR DESDE LA ÚLTIMA GLACIACIÓN

Hace 20.000 años, cuando terminó la última glaciación, el nivel del mar empezó a subir. 

Este ascenso ha sido de 120 metros, desde entonces hasta el presente.

El ascenso no ha sido lineal. Parece que hubo periodos en los que el ascenso fue muy rápido, del orden de 5 metros cada cien años. En concreto, se ha estudiado un periodo de 340 años en el que el nivel del mar se movió unos 20 metros.

Una de las cosas que se discute es el papel que tuvo el Antártico en este proceso. 

Esto es muy importante porque avalaría o no la hipótesis sobre la inestabilidad de las capas de hielo antárticas. De acuerdo con esta hipótesis, podría haber efectos en cadena que aceleraran el aumento del nivel del mar. Si sucedió en el pasado, podría suceder también  con el cambio climático actual.

Desafortunadamente, se han formulado hipótesis muy diferentes sobre lo que hizo que el nivel del mar subiera rápidamente en esos periodos.

El nivel no ha variado mucho desde que se construyó esta piscifactoría romana
Lo que si parece estar más acreditado es que en los últimos 7.000 años el mar ha subido unos 3 metros, y que en los 2.000 últimos años sólo ha subido 25 centímetros.

Lo que se conoce mejor es lo que ha pasado desde el año 1700 hasta ahora.

Parece que desde 1900 el ascenso se ha acelerado hasta un ritmo de 1,7 milímetros por año.

Parece pues que al final del Holoceno el nivel del mar estaba estabilizándose, con variaciones del orden de  0,1 milímetros/año; mientras que desde algún momento situado en torno a 1900 el nivel del mar ha comenzado a subir a con variaciones del orden de 1 a 2 milímetros/año. Es decir el ritmo de aumento se ha multiplicado  por 10.

Aun así, esto significaría un aumento de unos entre 15 y 20  centímetros en 100 años.


El aumento que prevé el IPCC en el quinto informe es de unos 50 centímetros durante el siglo XXI.. Esto quiere decir que  prevé que el ritmo se irá acelerando todavía un poco más. 


--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

QUÉ DICE EL QUINTO INFORME DE EVALUACIÓN DEL IPCC SOBRE EL ASCENSO DEL NIVEL DEL MAR. INFO BÁSICA

El ascenso del nivel medio del mar es de todos los efectos del cambio climático el que más impacto puede tener. Es además un fenómeno en el que intervienen muchos factores, que es por lo tanto difícil de modelar y que tiene muchas incertidumbres.

Seguir la evolución de este tema puede ser útil como un test indicativo de qué progresos está teniendo el conocimiento sobre el cambio climático, cómo evolucionan los modelos y qué consecuencias puede tener el cambio climático y cuándo.

El quinto informe de evaluación del IPCC, que ha ido saliendo entre el final de 2013 y principios de 2014, afirma que uno de los avances más significativos respecto del cuarto informe de 2007, es precisamente una mejora en el conocimiento sobre el ascenso del nivel del mar.

Cuando dice esto, quiere decir que se sabe lo siguiente:

El nivel medio del mar a nivel global ha aumentado en 0,19 m en el periodo 1901-2010.
  1. La tasa de aumento del nivel del mar se ha acelerado en los dos últimos siglos
  2. El nivel global medio del mar ha aumentado 1,7 mm/año en el periodo 1901-2010 y 3,2  mm/añoentre 1993 y 2010.
  3. En el último periodo interglaciar, ocurrido entre 129.000 y 116.000 años antes de la actualidad, el nivel medio máximo del mar fue, al menos, 5m. más elevado que el actual, sin llegar a exceder los 10m.

Con respecto a las proyecciones de futuro, da un cuadro con los rangos dentro de los cuales se encontrará probablemente el ascenso del nivel del mar en el siglo XXI, dependiendo de qué suceda con las emisiones de carbono y de qué políticas de lucha contra el cambio climático se sigan (de ahí salen los distintos escenarios que se manejan).

Al final del siglo, el mar puede subir entre 26 y 81 centímetros, dependiendo del escenario. Es decir, como término medio, 50 centímetros. Esa es la cifra con la que hay que quedarse, de momento.

De todos modos este es un tema en el que los detalles son interesantes  vale la pena entrar en ellos.

Los hielos de Groenlandia

El quinto informe dedica un capítulo especial a los cambios en el nivel del mar, el capítulo 13:




El IPCC ha tratado en este informe de responder a la pregunta concreta sobre la contribución del deshielo de Groenlandia al aumento del nivel del mar en el siglo XXI.

Lo hace en forma de FAQ (frequently asked question), consciente de que este tema aparece de forma recurrente en los medios de comunicación y que es una posible causa de alarma, o de divulgación de opiniones poco fundamentadas, o bien magnificando el problema, o bien tratando de obviarlo.

En la respuesta trata conjuntamente dos regiones del planeta muy alejadas entre si: Groenlandia y el Antártico.

Lo que se espera que suceda en el Antártico es que un clima más cálido haga que  nieve más. Ese efecto puede hacer incluso que el nivel del mar baje hasta unos 7 centímetros.

La temperatura del aire en el Antártico sigue siendo suficientemente fría como para no producir el deshielo. Algunas áreas localizadas (Pine Island y Thwaites Glaciers en West Antarctica;  Totten y Cook Glaciers en East Antarctica), se están derritiendo por la llegada de masas de agua más calientes.

Sin embargo sí está documentado que algunas zonas situadas en el Antártico norte se están adelgazando como efecto del incremento de temperatura. Lo que no parece es que en este siglo se vean amenazadas las grandes masas de hielo del este y  el oeste. A no ser que se aceleren algunos efectos en cadena que tiene que ver con las masas de hielo que se apoyan en el fondo del océano, todavía poco estudiados.

En Groenlandia, tienen más importancia los cambios en la temperatura de la atmósfera. Actúan también las corrientes de agua, y quedan incógnitas sobre si los cambios en la  temperatura del agua tienen que ver con cambios que se producen en el orden de decenas de años, o con el cambio climático antrópico.

El balance de las cosas que están pasando con los hielos de Groenlandia, sobre las que quedan bastantes incógnitas, puede valorarse en un máximo de 23 centímetros de subida del nivel del mar en el siglo XXI.


La buena noticia respecto de Groenlandia es que no se esperan efectos bruscos, como podría ser el caso de la Antartida, si se confirmase la hipótesis sobre los hielos que descansan sobre el fondo marino: “‘marine ice-sheet instability’.

la idea con la que nos podemos quedar es que en los próximos cien años Groenlandia contribuira al ascenso del nivel del mar como máximo en unos veinte centímetros, pudiendo quedar la cosa en un par de centímetros.

Sin embargo, los aficionados a los cataclismo pueden desplazar el foco de atención hacia el Antártico, donde pueden producirse fenómenos a gran escala con los hielos moviéndose por los fondos oceánicos y fundiéndose.

 

El quinto informe distingue el calving (partición) de la ablación. Éste se produce en el encuentro del hielo con el fondo marino, con roturas bruscas de grandes trozos. en el Antártico es este segundo fenómeno el principal y el que da origen a la hipótesis de la marine  ice sheet  instability


EL HIELO DEL ANTÁRTICO 

El quinto informe de evaluación del IPCC se refiere a los mantos de hielo submarinos del Antártico y a la posibilidad de que en ellos se pudiera desencadenar un rápido deshielo que generara un cambio brusco en el nivel del mar.

Se refiere a ello, entre otras alternativas posibles, para explicar rápidos ascensos del nivel del mar después de la última glaciación. Citan a P. Deschamps como un autor de referencia para este tema.

Siguiendo esta pista se encuentra un artículo publicado en  la revista Nature en marzo de 2012, en el que Deschamps expone su hipótesis sobre lo que sucedió en el pasado y sobre lo que puede suceder en el futuro.

Deschamps cita dos alternativas posibles para explicar un ascenso rápido, bastante bien estudiado, que hubo hace  unos 14.000 años. Una de ellas tiene que ver con los hielos del Ártico y la otra con los hielos del Antártico.

Por una serie de razones técnicas, la costa de la isla de Tahití tiene buenas condiciones para estudiar la historia pasada de las variaciones del nivel del mar.

Del tratamiento de los datos obtenidos en la investigación, parece que se deduce con claridad que hubo una ventana temporal que se puede fijar con bastante exactitud en un intervalo  entre el 14.650 y el 14.310,  esto es un periodo de 340 años, en el que el mar ascendió rápidamente unos 16 metros.

Esto significa que en este periodo el mar subió a un ritmo de  unos 46 milímetros al año.

¿De donde procedió el agua para producir ese aumento de nivel? ¿Cuáles eran las fuentes?

La aportación de las investigaciones de Deschamps en este tema es que una parte importante pudo proceder del Antártico.

Eso estaría  relacionado con los procesos que se producen en el encuentro de grandes masas de hielo con el fondo marino en el Antártico. (marine ice-sheet hipótesis). Si se produjo en el pasado ¿Podría producirse con el actual cambio climático?

---------------------------------------------------------------------------------------------

QUÉ DICE EL QUINTO INFORME DEL IPCC SOBRE LOS TEMPORALES MARÍTIMOS.


--------------------------------------------------------------------------------------------

sábado, 23 de agosto de 2014

¿QUÉ ES LA GEOINGENIERÍA ? INFO BÁSICA

De acuerdo con Wayne Hall, representante por los verdes en el Parlamento Europeo, la geoingeniería es algo muy concreto, con una definición clara, unos antecedentes, una experimentación presente y unos programas para el futuro.


¿Qué es la geoingeniería? 

La geoingeniería es definida como la manipulación deliberada  y a gran escala del sistema climático terrestre para reducir el calentamiento global. Se divide en dos categorías: la eliminación del dióxido de carbono y la gestión de la radiación solar para reducir los gases de efecto invernadero haciendo que la tierra absorba menos radiación. 

Antecedentes

Los primeros documentos en los que se citan experimentos para controlar el clima datan de 1877. Nathaniel Shaler, profesor de la Universidad de Harvard, propuso desviar las corrientes marinas cálidas para deshacer la capa de hielo polar del Hemisferio Norte.

 Desde entonces se han llevado a cabo diferentes proyectos con nombres extraños: Argus, Skywater, Starfish, Popeye, etc. No obstante, la modificación climática y la guerra medioambiental han formado parte del debate científico desde el inicio de los años 60, aunque ha sido a partir de los años 90 cuando el tema se ha presentado en forma de programas, planes y actividades. -  El hito lo marcó la Academia Americana de Ciencias en 1992 con el documento “Implicaciones políticas del calentamiento derivado del efecto invernadero.”

Igualmente, al inicio de los años 90 apareció en escena el proyecto HAARP (Programa de Investigación de Alta Frecuencia Auroral Activa), descrito en el Informe A4-0005/99 como “un sistema de armas destructor del clima” que debiera considerarse “una  amenaza para el  medio ambiente con un impacto incalculable para la vida humana.”

Otro documento clave sobre el uso del clima como arma de guerra es el informe de las Fuerzas Aéreas Estadounidenses titulado “El clima como fuerza multiplicadora: Poseyendo el clima para el 2025”.

Las actividades listadas en este documento incluyen la capacidad de provocar precipitaciones, tormentas, o de impedirlas (incluyendo la capacidad para negar agua potable, provocar sequías, inducir nieblas y modificar nubes).

Según este informe, “En Estados Unidos la modificación climática formará parte de su política de seguridad nacional con aplicaciones domésticas o internacionales”.

El documento insiste en que “su gobierno perseguirá esta política, dependiendo de sus intereses, a varios  niveles. Pudiendo esto implicar acciones unilaterales, o participación en el marco de la seguridad de la OTAN, y de pertenecía a organizaciones  internacionales como la ONU,  o participación en coalición. Asumiendo que en 2025 esta estrategia nacional militar sería considerada como algo natural. Además de los grandes beneficios que esta capacidad operativa aportaría, otra motivación adicional para la modificación climática es controlar y derrotar a posibles adversarios.

Hechos actuales

 A lo largo y ancho del planeta, miles, millones de testigos están denunciando estelas de aviones que se extienden lentamente hasta cubrir el cielo con una capa de nube artificial. 

 Al tiempo que esto ocurre, se detectan muestras de agua con dosis letales de aluminio, bario, estroncio, manganeso…en análisis realizados en laboratorios de todo el mundo.

 El ph del suelo ha cambiado radicalmente en los bosques del Noroeste Pacífico de los Estados Unidos. Los análisis realizados indican un 1.500% la alcalinidad.

 “El oscurecimiento global” – la reducción de la cantidad global de luz solar directa que alcanza la superficie terrestre – ha ascendido un 20% como consecuencia de las partículas metálicas en la atmósfera que reflejan la luz solar. 

 La conductividad atmosférica ha aumentado radicalmente, dejando la tierra más propensa a sufrir tormentas eléctricas. 

 El Grupo de Emergencia del Metano del Ártico, ha hecho un llamamiento de  ”emergencia a la geoingeniería” para evitar una catástrofe sin precedentes en el Ártico., en un intento de frenar la implosión de la capa de hielo y la expulsión del metano. 

Actores

A favor

La Multinacional Raytheon, que tiene patentes de modificación climática, quienes parecen diseñar las modelaciones climáticas para la  Administración Nacional Oceanográfica y Atmosférica (NOAA), y el Servicio Nacional del Tiempo. Otro de los actores es la multinacional Lockheed Martin, que también invierte fuertemente en el negocio de la modificación climática y lleva a cabo las modelaciones climatológicas para la Administración Federal de la Aviación (FAA).

En contra


Uno de los más conocidos opositores a la geoingeniería es el Grupo ETC, que en la Conferencia sobre Biodiversidad en 2010, en Nagoya, logró una moratoria en un amplio abanico de actividades de geoingeniería; moratoria que se ha incumplido al igual que otro tipo de legislación más relevante

viernes, 22 de agosto de 2014

LA GEOINGENIERíA COMO SOLUCIÓN AL CAMBIO CLIMÁTICO. LA POSICION DE GARDINER


Gardiner parte de que la ingeniería ha pasado del terreno de la simple especulación al terreno del debate serio. 

Como prueba de ello cita el apoyo del Premio Nobel Paul Crutzen, expresado en 2006, a un programa de investigación de la geoingeniería.

El dato para el debate es que las emisiones han seguido creciendo en los últimos veinte años. Si sigue la tendencia, a mediados del siglo XXI la situación para el clima será catastrófica. En esas circunstancias, el argumento de Crutzen es que la única solución es una gran solución técnica. Para que esa solución no llegue tarde, la investigación debe empezar ahora.

La geoingeniería sería, según este argumento, el mal menor.

Gardiner no está de acuerdo con el planteamiento de Crutzen.

El aspecto principal del problema es de orden ético. En tanto que es un problema que se manifestará dentro de cincuenta años y que afectará a las generaciones futuras tiene que ver con el tipo de responsabilidad que se asume en esta generación respecto de las siguientes.

Para Gardiner no es suficiente que nos pongamos a investigar, se pueden hacer más cosas. Se pueden crear fondos de compensación, hacer cambios técnicos ahora para acelerar el uso de renovables y hacer cambios institucionales.

Lo que cree Gardiner es que los mismos que se oponen a la reducción de emisiones se oponen a crear fondos compensatorios para el futuro.

Gastar unos millones de dólares en investigación sobre ingeniería puede acallar algunas conciencias pero es muy poco comparado con todo lo que se puede hacer.

Ahora bien, Una de las cosas que se pueden hacer, dice Gardiner, es organizar una especie de proyecto Manhattan de las energías alternativas ¿No entraría esto también en el ámbito de la geoingeniería?

la respuesta es negativa si por geoingeniería se entienden sólo las tecnologías orientadas a modificar el clima. la respuesta es afirmativa si se incluyen también otras  soluciones tecnológicas a gran escala.

Por ello hay que deslindar un poco mejor el concepto de geoingenieria para saber de qué se discute.




jueves, 21 de agosto de 2014

CIENCIA POST-NORMAL. LA PROPUESTA INICIAL DE FUNTOWICZ Y RAVETZ


Necesidad de la ciencia post-normal


El punto de partida  de los autores es el supuesto kuhniano de que existen periodos de ciencia normal en los que se resuelven de forma rutinaria los problemas científicos, sobre bases establecidas; y otros periodos extraordinarios, de revolución conceptual. 

En los periodos de ciencia normal las incertidumbres se tratan de forma automática y no se habla de valores ni de fundamentos. Pero en los periodos revolucionarios, hay supuestos fundamentales que se ponen en cuestión. 

La ciencia, dicen, está ahora (en 1993) en un periodo normal, pero los problemas que se presentan superan esta normalidad. La ciencia ha contribuido a crear un mundo con relaciones muy complejas en el que fallan las predicciones, lleno de incertidumbres, e incluso se ignoran muchas cosas sobre él.  Por ello, hace falta un cambio hacia lo que se puede llamar ciencia post-normal.

El cambio que se propone tiene dos aspectos: la mejora de la calidad de la información que se maneja y la generación de estrategias para gestionar la incertidumbre.

Hay que tomar conciencia de que la incertidumbre existe y saber en qué nivel estamos en cada caso. Los resultados que se obtienen de una investigación tienen incertidumbres que deben ser conocidas  por aquellos que han de tomar decisiones basadas en esos resultados.

El problema que se toma como prototipo es el de los riesgos ambientales. En este asunto no vale el esquema según el cual están dados unos hechos científicos y se toman decisiones políticas basadas en esos hechos. En un problema de este tipo, los hechos son inciertos, los valores están en discusión, los intereses son grandes y las decisiones urgentes.

Dentro de la ciencia normal ya hay estrategias para hacer frente a niveles moderados de estos factores. La consultoría profesional es más sofisticada que la simple aplicación de rutinas normalizadas. Se enfrenta con situaciones únicas, para las que hay que idear soluciones que satisfagan a los clientes y que a la vez cumplan con requisitos legales y se ajusten a los conocimientos científicos y técnicos.


Un ejemplo. El ascenso del nivel del mar como consecuencia del cambio climático


Para ver el tipo de problemas con los que ha de enfrentarse la ciencia post-normal sirve un ejemplo: el ascenso del nivel del mar debido al cambio climático.

Este ascenso depende de la actividad industrial humana que produce cambios en el clima aumentando la temperatura de la atmósfera, que a su vez produce el deshielo y finalmente el ascenso el nivel del mar. Todos estos procesos están  sujetos a graves incertidumbres.

Por otro lado, las consecuencias del ascenso del nivel del mar afectan a muchos grandes intereses como los de los asentamientos humanos situados a baja cota.

Los valores ligados a este segundo aspecto del problema son tan importantes que los hechos científicos que tienen que ver con el aspecto físico quedan como el aspecto blando del asunto, comparado con la dureza de lo otro. Esta inversión es la que caracteriza a la ciencia post-normal.

Para buscar soluciones a este tipo de problemas, tiene que estar presentes los expertos científicos, pero también los representantes de los distintos intereses y valores.

La dificultad está en que algunos de éstos tienen voz ni voto. Así es el caso de las generaciones futuras, o las especie en extinción.

Otros, sin embargo,  tienen más fuerza que argumentos, como aquellos que pueden ejercer presiones comerciales, invocar legislaciones obsoletas u organizar protestas efectivas.

La propuesta de los autores es la creación de una comunidad de revisión científica extendida (extended peer community), en la que participen más voces de las que entran en la revisión entre colegas normal. El problema es quién participa y en qué condiciones y quién organiza esa comunidad. 

Desde el tiempo de formulación de la propuesta, dos temas se ha ido consolidando como dos cuestiones que cumple con la definición de ciencia pso t normal: el cenit energético y el cambio climático. el primero está siendo tratado de un modo más o menos convencional. En el segundo se han ensayado algunas de las propuestas de la ciencia post-normal ¿Con qué resultados?

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ENTRADAS RELACIONADAS:


EL CENIT ENERGÉTICO Y EL CAMBIO CLIMÁTICO. DOS TEMAS PARA LA CIENCIA POST-NORMAL. NUEVAS RELACIONES ENTRE CIENCIA Y SOCIEDAD


--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

martes, 19 de agosto de 2014

SABER Y PODER. LA ESCUELA PITAGÓRICA. EL FUNDAMENTO DE LA AUTORIDAD DE UN MAESTRO DENTRO DE UNA ESCUELA. GUSTAVO BUENO REVISITADO

Realmente lo que se sabe con certeza de la escuela pitagórica es bastante poco, pero la investigación filosófica ha logrado reconstruir algunos datos bastante verosímiles.

Por ejemplo, que la escuela tenía un programa en el que el saber y poder tenían un vínculo muy estrecho.

Un texto de Gustavo Bueno, que ya va cumpliendo años,  tiene sin embargo algunas partes muy sugerentes., sobre el tema. 

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Gustavo Bueno, La metafísica presocrática, Pentalfa

Oviedo, 1974

(Capítulo 2. sobe la escuela pitagórica)


--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

La autoridad de los maestros dentro de la comunidad

La Idea de la obediencia a la autoridad de los maestros (aúxós-lepa «magister dixit»), del argumento de autoridad y la práctica escolar del respeto a la tradición y al maestro y  la distinción de los miembros de la comunidad en capas según el grado de proximidad a la sabiduría: los matemáticos y los acusmáticos; pueden tener su fundamento en una concepción de la vida espiritual  transindividual, que no se agota en la individualidad. La razón no es facultad puramente individual  la experiencia individual no es fuente única por donde mana el saber.

La implantación, a través de una comunidad, en la vida espiritual (entendida como una corriente que moldea a sus miembros —y no como simple ocasión de ayuda mutua para incrementar la capacidad de observación y conocimiento individual de los socios) es correlativa a la organización de la escuela como «escuela de vida», como un centro cuasi religioso. Una religiosidad que brota del propio interior, no de una iglesia exterior o de unos dioses u oráculos, aunque tampoco se desdeñan. Un centro de educación y formación integral y un club de acción política. Porque el parentesco se extiende a todos los hombres, o por lo menos, a los espirituales, y de lo que se trata es de reproducir el cosmos en el microcosmos.

¿Qué es lo que distingue a los que saben de los que no saben?


No les distingue el haber nacido en una familia aristocrática. No les distingue  la sangre, entre otras cosas porque las almas migran de unos cuerpos a otros. Lo que distingue a los sabios es que éstos saben diferenciar  entre apariencia y realidad.

Los acordes musicales, aparentemente nada tienen que ver con las relaciones numéricas. Pero el oído educado las percibe antes de que esas relaciones hayan sido conocidas y, aún más, la percepción fenoménica del oído es la condición para que puedan establecerse las relaciones ontológicas, que incluyen aquel fenómeno. Pero en la realidad mundana, estas relaciones profundas están presentes.

¿Cuáles son las relaciones entre la apariencia no matemática y la realidad matemática? 


A diferencia de lo que dirán después Aristóteles o Bergson, las relaciones matemáticas no son lo superficial (lo cuantitativo,lo accidental respecto de la sustancia). Los pitagóricos empezaron por conocer que las relaciones matemáticas son reales, objetivas, más allá de los fenómenos, trascendentales, más allá de tal o cual sujeto individual.

La Idea de Cosmos, como en Tales la idea de principio, constituye ahora precisamente como el proyecto para superar la distinción entre los fenómenos no numéricos (las cualidades) y las cantidades, mostrando que por debajo de los fenómenos, aparentemente inconexos, existe un orden numérico y que si este orden puede llevamos a la Idea de Cosmos es precisamente porque es total, porque todas las cosas son números.

Los ojos por ejemplo, nos ofrecen las imágenes de la tierra en que pisamos como un suelo quieto, tierra firme. Pero en realidad, dice Hicetas, está girando sobre sí misma a razón de una rotación diaria.

Los oídos no nos permiten recoger nada de la armonía de los astros, armonía formada por los sonidos que cada cual debe emitir, porque las velocidades de los astros, medidas por sus distancias, tendrían las mismas relaciones que las de las armonías musicales. Diríamos que el silencio es al oído lo que la transparencia del agua de Tales o del aire de Anaxímenes era a la vista.

El Cosmos pitagórico, considerado como una Idea «en marcha», energeia, y no ergon, como una idea abierta, programática, nos presenta una realidad compleja. Una realidad que tiene grados, que no es monótona,ni llana, ni homogénea, sino variada y heterogénea, según un número, según el grado de complejidad. Un poco a la manera como nosotros podemos decir que el uranio es más complejo que el hidrógeno, expresando numéricamente estas diferencias. El Cosmos es la realidad inagotable de una multiplicidad abierta de configuraciones, la realidad de las configuraciones que nos remiten a otras figuras escondidas, pero cuya formación o descubrimiento se espera.

La Idea del Cosmos tiene así una significación práctica, estética, fisiológica y moral. Los objetos son bellos o feos según una armonía, una proporción numérica entre sus partes (por ejemplo, la sección áurea). Conocida, nos permitirá discriminar lo bello de lo feo y formar el juicio estético; el cuerpo está sano o enfermo según una armonía numérica entre sus partes, y la Medicina es la que debe determinar sus números; la Justicia es una armonía entre las partes de la ciudad y por tanto el conocimiento de las proporciones justas será la tarea indispensable de la ciencia política; la virtud, si creemos al Platón pitagorizante de La República, es una armonía o acuerdo entre tres partes, a la manera como se forma la armonía de los tres intervalos de la escala musical, o de las tres partes del alma.

Nos encontramos ante un proyecto de construcción metafísica de la Idea de Cosmos como sistema de relaciones internas y necesarias entre todas las cosas, aunque fenoménicamente, aparentemente, esas relaciones se den encubiertas.


Fallos en el programa


Esas relaciones han de serlo de números enteros, sin decimales. Algo que no puede tener excepciones.

Pero el programa falla en cosas tan elementales como la relación entre el lado de un cuadrado y la diagonal. 

Al estrellarse contra esta muralla, la Idea pitagórica del Cosmos estaba llamada a saltar rota en mil pedazos y se comprende la posibilidad del asesinato de Hipaso de Metaponto, arrojándolo al mar, cuando trató de revelar un secreto, la inconmensurabilidad de la lado y la diagonal en un cuadrado, que ponía en peligro el programa de la comunidad y la Escuela misma.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------


.

SABER Y PODER. ARISTÓTELES CONTRA LA ACADEMIA. LA FILOSOFÍA OCCIDENTAL ES GENUÍAMENTE CRÍTICA


--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------


DE LA HIPÓTESIS DE PLATÓN A LA HIPÓSTASIS DE PLOTINO.

La teoría de sobre las hipóstasis es un capítulo del final de la filosofía antigua que suele desconcertar a los estudiantes. ¿Cuál es el énf...